| 2070611207 |
El treball per projectes II |
| 2020-2021 |
Taller a centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
22/10/2020 - 28/1/2021 (10 hores) de h a h |
| |
ESC Les Palmeres |
| |
c. Mossèn Camil Rossell, 45 (Santa Coloma de Gramenet) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Santa Coloma de Gramenet
|
| | |
| |
Activitat en format virtual. |
| | |
| Accessos |
Veure Plànol
|
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 |
| |
DATA INICI PROVISIONAL |
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Conèixer de quina manera es pot treballar competencialment i per projectes.
- Disseny d'activitats, desenvolupament de seqüències d’activitats, preguntes que ajudin a la indagació, planificació del projecte
|
| | |
| Objectius |
Aprendre a fer bones preguntes i acompanyar a l’alumnat en les converses d’aula.
Planificar i avaluar els projectes propis.
Iniciar-se en la documentació dels projectes.
Organitzar l’estructura d’un projecte propi partint de les teories de l’alumnat.
Plantejar activitats d’ensenyament i aprenentatge que permetin comprovar les hipòtesis de l’alumnat.
Posar en pràctica, a través d’un projecte propi, la metodologia d’indagació dialògica.
|
| | |
| Continguts |
-Conèixer les característiques que ha de tenir una activitat d’aprenentatge per tal que es doni un clima d’aula de contextos rics i motivadors.
-Crear un ambient d’aula obert i flexible on es potencií l’autonomia dels infants i s’augmenti el grau de responsabilitat de l’alumnat vers el seu aprenentatge.
-Aprendre a distingir una pregunta investigable, de preguntes que es poden contestar cercant la informació.
- Aprofundir sobre la metodologia de projectes segons la indagació dialógica.
|
| | |
| Formador/a |
Clara Pelegrin Bonet
|
| | |
| Avaluació |
Valoració positiva del treball realitzat durant les sessions de treball conjunt i autònom
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
|
| | |
| E-mail |
crp-santacolomag@xtec.cat
|
| | |
| |
|
